金山汽车大世界综合体土建项目_金山汽车大世界综合体土建项目招

金山汽车大世界综合体土建项目_金山汽车大世界综合体土建项目招标

       金山汽车大世界综合体土建项目是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.奥特莱斯的在中国

2.车大是什么大学

3.什么叫专业？

4.杭州立方自动化工程有限公司的典型案例

5.2021武汉大型商场购物中心建造最新规划及进度

6.上海市金山区近年来发生的巨大变化

奥特莱斯的在中国

        中国的奥特莱斯主要有北京奥特莱斯、北京燕莎奥特莱斯、北京活力东方奥特莱斯、上海青浦奥特莱斯、上海绿色米兰城市奥特莱斯（绿色米兰广场）、武汉东城豪威奥特莱斯、上海美兰湖奥特莱斯、武汉百联奥特莱斯广场、杭州休博园奥特莱斯、杭州百联奥特莱斯、张家港香港城奥特莱斯、苏州奥特莱斯、南通奥特莱斯、合肥凯斯茂奥特莱斯、西南（泸州）奥特莱斯等，奥特莱斯已然成为商业新业态的流行趋势。北京赛特莱斯是赛特最新力作，由北京赛特购物中心经营管理的名品折扣购物中心，汇聚了众多顶级奢侈品牌，以及最受大众喜爱的时尚休闲品牌。

       赛特奥莱位于别墅密集的朝阳区香江北路，通过三期的发展计划，项目总开发面积15万平方米，拥有5000余个停车位。作为北京第一家纯欧美式outlet，赛特奥莱以欧美小镇建筑风格打造最纯正的美式奥莱商业街道，各商铺之间紧密相联，形成一个集购物、文化、娱乐、休闲的超大型、超完备的商业空间。

       作为最早引入国际名品的高端百货，赛特凭借17年资深的高端品牌市场运作经验，以及无可取代的强大品牌号召力，为拥有杰出品位的消费者打造出一个时尚购物天地。全新开幕的赛特奥莱，则在与精品店无差异的品牌氛围中，令消费者畅享超低惊喜折扣，真正体验到“大品牌，小价钱，平价享受高品质奢华生活”的十分满足感。

       燕莎奥特莱斯位于北京东四环路，由燕莎友谊商场于2002年创办，年营业额已达10多亿，是中国奥特莱斯的先锋。北京活力东方奥特莱斯位于北京市朝阳区姚家园路甲一号，由北京东方基业投资有限公司于2009年创办，是新成立的奥特莱斯商场，还有很大的提升空间。

       上海奥特莱斯

       （1）上海青浦奥特莱斯由上海百联集团于2006年创办，位于青浦区，采用别墅式建筑，目前有品牌商家130多家，amani\杰尼亚等国际顶级品牌都有入驻。（2）上海美兰湖奥特莱斯于2009年初在上海宝山区美兰湖成立。（3）上海绿色米兰奥特莱斯（绿色米兰广场）于2012年下半年开业，位于杨浦区国权路，目前有国际一线大牌集合店。

       武汉百联奥特莱斯广场

       武汉市黄陂区盘龙城百联奥特莱斯项目开业一年半以来，吸引逾200万人次消费购物，营业额超过10亿元，亟待扩容。正在招商的奥特莱斯二期——缤购天地项目，总建筑面积达11万方，商业部分包含餐饮、时尚零售、娱乐、儿童消费和卖场等5大板块，将进一步丰富奥特莱斯商业业态。

       武汉东城豪威奥特莱斯

       位于鄂州市豪威城市广场是一站式、五星级、体验式”城市综合体，是集国际家具建材广场、奥特莱斯购物中心、台湾商品城、时代金球影城、生态美食一条街、服装百货一条街、GMS综合大型超市、挑高SOHO公寓为一体。武汉东城—豪威奥特莱斯购物中心，占地面积3.5万平方米，将汇聚300多个国际顶级品牌，引进了GUCCI（古琦）、BURBERRY（博柏利）、COACH（蔻驰）、运动一百运动城以及快时尚品牌ZARA 的全国第一家800多平方的折扣店也在这里落户。

       重庆西部奥特莱斯

       重庆西部奥特莱斯购物广场位于国家级重庆经济技术开发区机场高速金渝立交处，距重庆两大主流商业购物中心解放碑约30分钟车程；距江北观音桥商圈仅10分钟车程；距江北国际机场10KM；西部奥特莱斯购物广场不但已经是重庆北部新区的“购物天堂”，它还即将成为汇集意大利酒庄and西餐、国际海鲜自助、顶级川菜等的“美食天堂”，拥有西部最顶级的俱乐部、私密**院、各式咖啡酒吧等的“娱乐天堂”。

       重庆璧山砂之船奥特莱斯

       砂之船奥特莱斯走差异化竞争路线的商业模式，是国内首个生态型奥特莱斯、砂之船奥特莱斯购物村，经营乡下生态区，项目依山而建，主要步行街均与山林相通，同时拥有山地、小镇、温泉、古罗马式建筑群和森林公园，打造国内生态奥特莱斯。重庆砂之船集团6月获得美国华平投资集团2.5亿美元投资，首期占地面积118亩、建筑面积7.4万平方米，重庆大学城师生只要坐10分钟企业免费直达车即可到达。

       合肥凯斯茂奥特莱斯

       位于合肥市新站区胜利路与琅琊山路交汇处，处于新站区的人流旺区，元一时代广场旁边的国生电器对面，乘坐1、11、111、119、129路等公交车在元一时代广场站下车都可直达。凯斯茂商场KOSMALL 一至四层总13000平方，是安徽最早的奥特莱斯购物广场。它是以销售国内外著名服装品牌折扣商品组成的购物中心，以“休闲”、“运动”和“女性”的品牌服饰为主，荟萃世界顶级和国内外知名商品，拥有低至1-6折的销售价格，满足了人们高品牌低消费的购物需求。

       南京先锋奥特莱斯

       位于中央路417号,成立于2006年9月1日.乘游1、1、8、15、28、30、33、35、38、45、56、117路公交车到中央门南站下,地铁路线：1号线新模范马路站向北步行10分钟可到达该店.

       张家港香港城奥特莱斯

       是中国第一个三级市场奥特莱斯，位于张家港东二环路香港城内，有杰尼亚、hogo boss等国际顶级品牌入驻。

       南通奥特莱斯

       购物广场占地245亩，总建筑面积28万平方米，总投资10亿元。该项目拟分三期滚动开发，系南通市推进北翼新城建设的重点项目。一期工程建筑面积7万平方米，由7幢商业建筑、2幢高层写字楼、下沉式广场及大型停车场组成，采取工厂直销、名牌折扣的主力业态，兼具购物、休闲、餐饮、娱乐功能，将成为“长三角”北翼的超区域购物中心。

       长春金街奥特莱斯

       长春金街奥特莱斯品牌折扣广场于2009年6月1日开业，在长春火车站西南方向200米处的杭州路上，是国内少有的位于市中心位置的奥特莱斯卖场。金街奥特莱斯品牌折扣广场共有两千多平的经营面积，汇聚了国内外上千种精品服饰，秉承“拒绝平庸，挑战品质”的经营理念，为大家呈现了高品质、低价格、多品牌、多款式的奥特莱斯商业模式。

       青岛春天奥特莱斯

       青岛春天奥特莱斯是中国春天百货集团继成功运作闻名遐迩的北京赛特奥莱后，在山东倾力打造的第一家大型奥特莱斯业态购物休闲娱乐中心。位于青岛市城阳区文阳路269号，是一家集奥莱业态与流行精品百货于一体的综合高端百货折扣店。青岛春天奥莱借力中国春天百货集团十几年在中国经营国际一流品牌的丰富经验和强大的品牌号召力，集结众多国内外知名品牌，在与国际前线品牌精品店无差异的品牌氛围中，令青岛及山东地区的消费者畅享超低惊喜折扣，真正体验到“大品牌，小价格，平价享受高品质奢华生活”的“奥莱”时尚新生活。 中国的奥特莱斯基本都是走厂家直销与折扣相结合的道路，特点有三：

       1、品牌度高

       奥特莱斯不同于一般商场，它卖的是库存货和折扣货，一般的国际顶级品牌是不打折的，打折影响其形象，但是好牌子一样有库存，而奥特莱斯的特性决定了奥特莱斯是国家大牌消除库存的最好场所，比如上海青浦和张家港香港城的奥特莱斯都是大牌云集。

       2、折扣低

       奥特莱斯一般都在城郊如上海青浦、张家港香港城等，离市区比较远，这样房租就比较低，而且，奥特莱斯的货品都是厂家直销，可以把中间利润降低，最终降低最后售价。北京燕莎、上海青浦、张家港香港城货品的折扣都只有1~6折。

       3、停车场大

       奥特莱斯主要针对有车一族，就需要很大的停车场，比如上海青浦奥特莱斯有1000多个免费停车位，郑州康城奥特莱斯有1200个停车位，张家港香港城奥特莱斯有2500个免费停车位。 另外，奥特莱斯购物公园作为奥特莱斯的升级版，正悄然在中国各地散布开来，如江苏万和奥特莱斯购物公园、上海服装城、淮安奥特莱斯等集购物、休闲、旅游为一体的升级业态。

       如江苏万和奥特莱斯购物公园位于常州金坛市经济开发区，340省道路边，采用别墅式建筑，利用其得天独厚的地理优势、旅游优势、服装家纺加工基地优势，连接沪杭高速、沿江高速、宁杭高速，承接上海、南京、杭州等特大城市的经济辐射。

       1、沿用“品牌+折扣”模式。借鉴国外outlets业态，打造商贸城中心的核心品牌区。

       2、依托国内，特别是长三角地区的服装产业基础，将万和outlets购物公园打造成周边地区企业的商品展示与销售平台。

       3、品牌孵化战略与差异化经营模式，满足不同消费者和品牌厂商的需求。国际品牌上，选择欧美日韩顶级消费品牌；国内品牌除了知名品牌外，同是满足二、三线品牌。实现差异化销售的模式，为国际品牌提供巨大商机，也为国内OEM企业提供一个规模化档次化的品牌展示和孵化的平台。

       4、配套设施完善齐全。商贸城不仅定位于商品销售，同时对于物流、商务、仓储、娱乐餐饮等都有相配套的规划。建成后，不仅能提供一个完善的交易平台，更能降低整个园区内商家的销售成本。

       5、购物+休闲+旅游——万和商贸城是周末游的理想选择。精心的设计规划，心醉的环境布置，整个商贸城，将成为一个大型主题购物公园。同时，金坛是中国优秀旅游城市，奥金鳄鱼池体现泰国风情，新旧“金沙八景”美轮美奂，茅山、盛田农业观光园、儒林水城、孔雀园等旅游风景区，为您铺展山水风情。

       6、2009年12月，outlets开工建设。截至2010年4月，基础已全部完工，开始进入土建阶段，计划在2011年5月，全面完工。 简介

       中国奥特莱斯网是一家专为全国奥特莱斯做宣传推广的媒体。中国奥特莱斯网致力于成为中国奥特莱斯行业成长和发展的重要推动平台。我们以专业权威的资讯，深刻的行业洞察力，良好的执行能力为奥特莱斯行业上下游企业提供专业贴心的服务。为国内知名奥特莱斯卖场提供一个全面市场宣传推广，与消费者持续互动的平台，同时找到更多优质，合适的品牌供应商。

       同样，中国奥特莱斯网为国内知名品牌商提供一个与消费者亲密接触的平台，为品牌形象的提升和销量的提升提供更多的服务。也为品牌商进入奥特莱斯卖场提供专业建议。

       定位

       立足于中国奥特莱斯产业，为奥特莱斯投资商、奥特莱斯卖场、国内外知名品牌、终端消费者提供专业的服务。

       目标

       1、推动奥特莱斯行业在中国的发展。

       2、拉近消费者，品牌与奥莱商场之间的距离。

       3、奥特莱斯商业策划的全程服务商。打造中国奥特莱斯专业门户网站，致力于成为中国奥特莱斯行业成长和发展的重要推动平台 北京燕莎奥特莱斯、北京赛特奥特莱斯、上海青浦奥特莱斯、重庆奥特莱斯、武汉东城豪威奥特莱斯、杭州奥特莱斯、下沙奥特莱斯、武汉百联奥特莱斯广场、成都西部奥特莱斯、第九大道网上奥特莱斯，北京燕莎奥特莱斯、北京活力东方奥特莱斯、上海青浦奥特莱斯、上海美兰湖奥特莱斯、杭州休博园奥特莱斯、张家港香港城奥特莱斯、苏州奥特莱斯、南通奥特莱斯、合肥凯斯茂奥特莱斯、青岛康城奥特莱斯、郑州康城奥特莱斯、长沙通程奥特莱斯。

       奥特莱斯(OUTLETS)在全球已超过500家，其中美国近300家，日本9家，欧洲近100家。

       北京

       2009年房山正式启动CSD中央休闲购物区的战略规划，房山区区长祁红和Outlets董事长彭越签署了打造华北最大奥特莱斯的战略合作书，Outlets是房山CSD中引进的第一个大的项目，预计2009年年底动工，将成为华北地区最大的Outlets。2010年底年正式营业的Outlets，选址在房山区长阳镇，毗邻京石高速，坐落在森林公园旁边，充分利用房山优越的自然环境，旨在建成一个可以购买世界名品的花园小镇。陆续建设的还有户外体育产业（其中包括足球、高尔夫球、网球、漂移、滑板、游泳等等项目）、会展中心、民宿（一种起源于日本的由民居改造的设计型酒店）、温泉、餐厅、主题公园、有机农庄、游乐场、综合**院等。

       杭州

       杭州大世界奥特莱斯是长三角地区唯一一家以生态休闲购物为理念，国际名品折扣为中心，集酒店、餐饮、运动、休闲等为一体的第四代生活购物中心。

       项目位于杭州城东新城和城北新城的中心位置，城东新城是杭州未来新商业核心区、综合交通枢纽中心，是杭州城市的东大门，交通极其便利。城北新城是杭州城市东扩发展中的大型居住区，未来居住人口将达100多万，丁桥是城北新城的核心区，未来居住人口将达40多万。

       借着休博园的人气，开了一家省内最大的奥特莱斯,目标人群是江浙地区的自驾车族以及旅行社团队。由于杭州存在太多的特卖场、折扣场、减价场，所以好多人听到“奥特莱斯”这个字眼都一身汗，奥特莱斯里面到底卖啥货色。根据官方说法，奥特莱斯其实就是工厂直销店，专门处理工厂尾货，主要以打折的形式经营剩余或过季产品。

       大连

       项目建筑面积33万平方米，集居住、购物、休闲娱乐、酒店餐饮于一体，预计总投资额超过25亿元。该项目包括11.5万平方米的住宅式公寓，3万平方米的酒店式公寓，3.5万平方米的海滨酒吧餐饮一条街，1.5万平方米的酒店，6万平方米的奥特莱斯购物中心，将在我市第一次引进IMAX影院、室内真冰溜冰场及国际流行的时尚文化休闲购物街区的建筑形式。 项目聘请世界知名的美国ARQ建筑事务所创始人Bernardo Fort-Brescia担纲项目总设计，商业街区建筑高度3层，住宅高度100米，整体建筑与海湾完美融合；空中连廊将整体购物街区融为一体；多彩的外墙颜色为城市增添了更多的时尚韵味。百年港湾·奥特莱斯（OUTLETS）将于2013年上半年营业。

       武汉

       历史悠久的荆楚大地向来不乏美丽的传说，一座全新的商业体百联奥特莱斯广场诞生于此，就立刻为荆楚文化的发源地盘龙城带来了蓬勃的生命力和变革力量。百联奥特莱斯广场（武汉·盘龙）是上海百联集团精心打造的第三家奥特莱斯广场，也是百联集团在华中地区首个经典之作，位于武汉市黄陂区。

       从开业至今，武汉百联奥特莱斯在环境改造上一直以高标准严格要求自己，始终把环境“升级调整”作为经营工作的主线来抓，下大力气进行环境升级与改造， 不断增添其现代购物广场的韵味和魅力。例如改造灯光照明工程， 用光的文化,灯的艺术渲染武汉百联奥特莱斯广场夜间迷人的景色。增设滑梯、旋转木马等儿童游乐设施，受到孩子和家长的欢迎，成为他们快乐的舞台。随处可见的花坛景观小品，更是让整个广场变得更加清新俊雅。宽敞的主购物大道，将人、建筑、自然三者融为一体，韵味十足的水景，优雅动听的音乐，温暖明亮的灯光，舒适悠闲的长椅等，使顾客在购物的同时，得到极大的身心放松，呈现给消费者的是恍如游历欧洲小镇度假般的美好错觉。

       品牌是商家经营的核心竞争力，也是企业发展磐石基础，伴随着2012年Ermenegildo Zegna、HugoBoss、MaxMara 、TOD’S、BALLY、COACH、CORNELIANI等这些国际一线品牌成功入驻，百联奥特莱斯广场已汇集CERRUTI 1881、DAKS 、BROOKS BROTHERS 、Aquascutum等255家国际国内一线品牌，这其中国际名品近50个，使品牌架构更有冲击力。这些直营品牌 “工厂店”里，销售的商品都是名牌的尾货，进价低于当季热销正品许多。他们的到来受到江城消费者的欢迎，也取得不俗的销售业绩。

       福州

       海西奥特莱斯项目落户闽侯投5亿美元元旦动工

       16日下午，奥特莱斯世界名牌折扣城控股有限公司和闽侯县政府签订商务合同，标志着海西奥特莱斯城市综合体项目正式落户闽侯，项目预计于明年元旦正式开工。

       项目地处福州闽侯县南通镇，大樟溪乌龙江汇聚处，与北江滨遥相呼应，新南港大桥旁，福银高速路边。根据福州市政府东扩南进城市发展战略，乌龙江南岸将形成大福州副中心区域。

       福州市存在着高端商业和新型旅游消费的空白，福州科技园区、闽侯县、大学城、金山板块等周边也没有高端配套设施，奥特莱斯的落户将填补这项空白。项目投产后，预计每天的车流量为3000辆至5000辆，直接带动旅游购物人次每年约在1000万以上。项目建成后，上街、南屿和南通组团的整体土地将升值。

       天津

       9日开业的“佛罗伦莎小镇——京津名品奥特莱斯”由RDM公司与美国威特公司共同投资10亿元人民币建设，建筑面积6万平方米，租用面积4.2万平方米。

       据RDM亚太区董事总经理、佛罗伦莎小镇董事长包毅方介绍，这里设有奢侈品、国际名品、运动和户外以及休闲四大特色购物主题体验区，提供近200家门类的奢华及时尚精品。

       RDM公司董事长雅各博·马切说：“中国是世界奢侈品市场发展最快的地区。很多研究表明，中国将很快超越日本、美国成为世界第一大奢侈品消费大国，我们和品牌盟友们都认可这种发展速度。”

       他表示，中国消费者日益成熟，对奢侈品的欲望快速提升，进军中国是RDM公司的长期战略，而现在正是投资中国的最佳时机。

       记者了解到，奥特莱斯总部设在法国巴黎，是大型商业中心的独立建造商和全球顶级名牌商品折扣销售的专业管理公司。它拥有全世界最著名的500个outlets销售的独家特许营运权，折扣城所售名牌价格通常为1至3折，深受追求时尚人群的喜爱热捧。香港奥特莱斯计划建设5处国际奥特莱斯城市综合体项目，广东佛山和湖南长沙的项目已动工建设。

       佛山

       赢商网承办的博鳌-21世纪房地产论坛第12届年会今日开幕。下午，首创集团总经理刘晓光接受了赢商网记者采访。其透露佛山三水奥特莱斯工程已经结束，交通建设已经完工投入使用，主力店招商已经完成，其透露首创奥特莱斯未来可能越做越大，计划成为一个奢侈品牌的集合商。

       重庆

       重庆的奥特莱斯项目共有6个，除了2008年开业的西部奥特莱斯外，在建的还有瑞富·奥特莱斯、江津晋愉·大岭湖奥特莱斯、南岸佛罗伦萨小镇奥特莱斯和大足海棠新城奥特莱斯。

       济南

       济南百汇奥特莱斯，是济南纺织服装专业委员会打造的第一家名品折扣商城，位于素有“泉城金街”的泉城路180号（原济南百货大楼）钻石地段，主营针纺织类服装、位于素有“泉城金街”的泉城路180号（原济南百货大楼）钻石地段，商城经营面积4000㎡，内外（已委托清华大学设计院设计装饰）装修豪华，结构科学，24小时中央空调，2部双向滚动手扶电梯，三部直达客梯，一部载重货梯，商城布局合理，方便顾客直达每一处精品商铺。超重低音音响设备播放优美舒缓音乐，打造愉悦的购物氛围。

车大是什么大学

       BIM是建筑信息模型（Building Information Modeling）的简称，被誉为建筑物“智慧大脑”。BIM是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，从而对工程项目进行设计、建造、运营管理的过程。

       简言之，BIM是一个将数据转化成信息，让人们在建筑工程全寿命周期的各个阶段都可以随时获取已有的、与建筑工程相关的信息知识，使下一步工作更加明智、合理。有了这个“智慧大脑”，小到居民住宅、大到市政工程，所有建筑“全生命周期”内的数据信息都能共享和监控。实现建筑工程整个进程的高效率、低风险。

       BIM主要还是应用于建筑行业，但其还可以有更广泛的，特别是结合智慧城市建设方面的应用。上海市政府已制定进一步加大BIM技术应用推进力度的长远规划，推进BIM技术与工业化和绿色建筑融合，提升城市建设和管理信息化和智慧化水平。北京目前从单纯建设、到各园区建设也在深入应用中。

看到有一些案例的分享，内容都不是特别详尽。在此拿近期看到的北京保险产业园区BIM应用的案例做一分享，仅供参考。希望对您能有所帮助。

       北京保险产业园采用先进的BIM系统进行建筑施工，极大提升项目生产效率、提高建筑质量、缩短工期、降低建造成本，确保园区以最高效智能的方式实现。

       1、可视化，所见即所得

       BIM不仅可以将建筑以往线条式的构件形成三维的立体实物图形展示出来，而且在同构件之间还可以形成互动和反馈。可视化的结果不仅可以生成效果图及报表，可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据。项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行。

       2、优化性，强化施工管理

       BIM模型提供了建筑物的实际存在的信息，包括几何信息、物理信息、规则信息，还提供了建筑物变化以后的实际存在。现代建筑物的复杂程度大多超过参与人员的能力极限，BIM及与其配套的各种优化工具提供了对复杂项目进行优化的可能。

       3、模拟预演，提升施工质量

       良好的设计质量、施工质量是项目建设追求的目标，而施工质量控制是项目管理的重点和核心。通过借助BIM方法实现高质量的施工前技术模拟方案，可视化交底，方案预演，可以大幅度提升质量管理水平，同时对各类安全风险进行有效迅速的预测、分析、防范和控制，并结合施工方案、施工模拟和现场视频监测，大大减少项目施工安全隐患。

       造价精确与可控性，提高工作效率

       BIM的出现可以让相关管理条线快速准确地获得工程基础数据，为施工企业制定精确人才计划提供有效支撑，大大减少了资源、物流和仓储环节的浪费，为实现限额领料、消耗控制提供技术支撑。

       北京保险产业园建设中BIM技术的引入仅仅是一个层面，包括海绵城市系统、立体交通系统、综合管廊系统等等一系列技术手段的汇入，无一不彰显园区构建持续发展城市商务空间的决心。

       北京保险产业园以绿建三星作为自己的绿色技术标准和规范，北京保险产业园最终成为新国标下的首个绿色建筑三星级集群，达到国际LEED金级认证标准，使园区成为高效、节能、绿色环保的智能园区的模范标杆。

什么叫专业？

       车大指的是东南大学，名字的来源是有年春节买票比较难，官方公众号自黑东南大学为车南大学，谐音车难大学。

后来每逢学校行政拉胯，学生们就自称车大。

        ? 东南大学本部位于南京，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制，是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校。

        ? 东南大学是一所以工科为主要特色的综合性、研究型大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科。学校11个学科入选国家“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+，两者均列全国第八位；12个学科进入ESI世界前1%，其中工程学列20位、计算机科学列16位，这两个学科均进入ESI世界前1‰。

        ? 去年东南大学物理类本科批的普通类招生最低分数线为632；历史类最低分为613。比较推荐的几个专业有：建筑学专业、土木工程专业、信息工程专业等。

       建筑学专业

杭州立方自动化工程有限公司的典型案例

       

        『壹』 什么叫专业

        所谓的专业，其实很简单，就是「在自己的领域做最好的人」

        『贰』 什么是专业

        专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某版一人群，用来谋生权，长时期从事的具体业务作业规范。

       

        也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。

        (2)什么叫专业扩展阅读

        不同的角度专业有不同的表示

        1、从大中专教育的角度来看，专业是为学科承担人才培养职能而设置的；

        2、从社会的角度来看，专业是为了满足从事某类或某种社会职业的人才需求，而必须接受相应的训练需要而设置的。

        3、从人才培养供给与人才培养需求上看，专业是人才培养供给与需求的一个结合点。

        网络-专业

        『叁』 专业是指什么

        专业指的：(1) 专门从事某种学业或职业。(2) 专门的学问。(3) 高等学校或中等专业学校所分的学业门类。(4) 产业部门的各业务部分。(5) 是指一种物质或某种作业的作用范围。

        释义

        (1)高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类别

        (2) 生产部门的各业务部门

        (3)有知识修养的)专门职业者;职业画家[演员等],职业选手;内行,专家

        引证信息

        (1).专门从事某种学业或职业。

        《后汉书·献帝纪》：“今耆儒年逾六十，去离本土，营求粮资，不得专业。” 南朝梁刘勰《文心雕龙·养气》：“至如仲任置砚以综述，叔通怀笔以专业，既暄之以岁时，又煎之以时日。”

        (2) 专门的学问。

        唐李峤《上张明府书》：“ 峤 西垂之贱吏耳，技非专业，未始存於剑书”。

        (3).高等学校或中等专业学校所分的学业门类。

        (4) 产业部门的各业务部分。

        工业自动化、防静电行业、高新技术产业等

        专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。

        也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。

        『肆』 什么是专业

        [zhuān yè]

        专业

        专业指的：(1) 专门从事某种学业或职业。(2) 专门的学问。(3) 高等学校或中专等专业学校所属分的学业门类。(4) 产业部门的各业务部分。(5) 是指一种物质或某种作业的作用范围。

        (1)高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类别。

        (2) 生产部门的各业务部门。

        (3)有知识修养的)专门职业者;职业画家[演员等],职业选手;内行,专家。

        『伍』 什么是专业，为什么要叫专业

        简短的来说专业就是对某一项事或技能特别精通，所谓专业就是专注某一行业。

        『陆』 专业是什么意思

        专业是“高等教抄育培养学袭生的各个专门领域”，是大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵，表明了专业的范围、对象和功能，而“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。

        专业是一行业职业体系划分的，学科是以知识结构体系划分的，大学为社会培养高端人才，所以按照行业职业体系划分，叫做专业，研究生进一步进行科学研究训练，所以按照知识结构体系划分，叫做学科。

        所以在本科叫做建筑环境工程专业，在研究生叫做供热供燃气通风与空调工程学科，还比如在本科叫做热能与动力工程专业，在研究生叫做动力工程及工程热物理学科。有时候专业与学科的名字也可以是一样的，比如机械工程专业、机械工程学科。

        (6)什么叫专业扩展阅读

        基本特征：

        格林伍德在其《专业的属性》中指出专业应该具有的特征有：

        第一，有一套系统的、支持其活动的理论体系；

        第二，已被社会广泛认可，即社会对这种专门活动是接受的和高度评价的；

        第三，该种活动具有专业权威，即在这种活动内部已经建立起专业的权威，专业能力成为该领域活动的重要评价标准；第四，职业内部有伦理守则；第五，这一职业群体形成了专业文化。

        『柒』 什么叫专业性

        专业性一般是指具有抄非常鲜明的专业、需要学习很多有一定深度的专业知识、不是所有人都能轻易入手的特性。总之必须要具备这方向的专业素质才能胜任该职位，而这种专业素质，是在普通生活中很难培养甚至不能培养的。

        在所有职业里要分很多专业，比如电子、金融、生物、化学........在这些专业里又要分很多方向，比如电子行业要分为：通信、电路、信息处理、微波等专业方向，也许还可以分得更细，从事这些专业方向的专门职位就是专业技术职位。

        (7)什么叫专业扩展阅读

        提升专业性的方法：

        首先是通过理论学习，本质上来说，专业就是认识和把握事物的发展客观规律，因果道理，并能够利用所认识和掌握的规律创造价值，所以学习是必经之道。

        其次，通过练习实践， 实践是检验真理唯一标准，实践出真知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，知行合一，试错验证，科学实验是探索真理最佳途径，提高专业水平的无二选择。

        最后， 善于分析总结，分析总结是我们学习与实践的升华，从群众中来到群众中去， 从实践总结出专业理论再用于指导实践，在实践中又不断完善专业理论。

        总之，专业的事专业的人来做，将事半功倍， 要提高专业性，多学习，多实践，多总结…。

        『捌』 什么叫专业 这就叫专业

        不是所有搞卫生都可以叫保洁，不是所有搞卫生的人都可以叫保洁师。专业保洁与业余保洁的有着本质不同：保洁公司经国家工商局注册的正规服务机构，合法经营机构。保洁公司服务有保障，配套齐全，抗风险能力强。

        那么专业的保洁公司都可以做哪些项目？

        开荒保洁

        开荒保洁一般是指新房装修（粉刷）后的第一次保洁，因此也称装修后保洁。开荒是清洁工程之首，开荒工程的好坏，直接影响到日后保洁工作的质量和档次，所以做好开荒保洁有着相当重要的要求。

        各类精装修或毛坯交付住宅项目，党政机关办公楼、新建商业综合体项目、写字楼、工厂、医院、学校、汽车4S店、体育场馆等各类建筑物。

        粗开荒保洁：

        以下各类建筑物交付之前毛坯的一般土建方都要进行粗开荒之后才能交付使用。

        1、清理建筑遗留在地面的碎砖水泥等建筑垃圾，比如恒大、保利等知名开发商，要求较高，还需要对毛坯地面洗尘。

        2、清洁被水泥、涂料污染的窗框，揭掉门窗框上面的保护膜，清理窗槽内部污染物。

        3、清洁窗户玻璃，去除上面的涂料、水泥、灰尘污染。(高层建筑外面玻璃通常要蜘蛛人高空清洗)

        4、清洁建筑物外部墙面，一般是被水泥点、涂料点污染的较多，这要用高空蜘蛛人使用专用的清洗剂清洗。

        5、清理电梯间污染，清洁瓷砖踢脚线，清洁楼梯不锈钢扶手。

        6、地下车库一般是清洁一些被涂料污染的顶部、各类管道和地面。

        精开荒保洁：

        精保洁是对开荒保洁的再一次巩固，在开荒保洁的基础上做好精保洁，能更好的体现房产的本身价值，让业主放心的拥有，安心的享受开发商为他们提供的洁净、舒适的环境。开荒保洁是着重处理大面上由于装修遗留下的污渍、垃圾、灰尘等，精保洁是在开荒保洁基础上，对房间进行的再一次保洁，所注重之处在细节上，虽然做过了开荒保洁，但仍会一些浮尘落下，所以精保洁仍需全面清洁。

        精保洁服务程序

        1、玻璃：先用毛巾再一次擦拭玻璃框，着重处理没有做掉的部位，再用涂水器沾稀释后的玻璃水溶液，均匀的从上到下涂抹玻璃，后用刮子从上到下刮干净，用干毛巾擦净框上留下的水痕，玻璃上的水痕用机皮擦拭干净。着重之处：框缝吸尘，擦拭。

        2、卫生间：用湿毛巾从上到下全方位的擦拭，着重处理开荒留下的死角，洁具及不锈钢管件等，后用干毛巾全方位的擦拭一遍，不锈钢管件擦抹不锈钢养护液。

        3、厨房：用湿毛巾再一次全方位的擦拭一遍，着重地面的边角，厨具及各种不锈钢管件，后用干毛巾再重复一次，用不锈钢养护液擦拭各种不锈钢管件。

        4、卧室及大厅：用掸子清除墙面留下的尘土，擦拭开关盒、排风口、空调口、排烟装置等。

        5、门及框：把毛巾叠成方块，从上到下擦拭，去掉胶点等污渍，擦拭门框，着重框上，门角等易被忽略的地方，全面擦拭后，喷上家私蜡。

        6、地面的清洗：着重处理开荒遗留下的漆点、胶点等污渍，后用高温蒸汽清洗机对地面进行高温消毒，后推牵尘油（起防尘作用）。

        7、地角线：用湿毛巾全面擦拭，着重处理没有做掉的漆点，再用干毛巾擦拭后分材质而喷上家私蜡。

        日常保洁保养

        『玖』 什么是专业

        专业就是指在某一行非常的专业技术有过硬的本领。

        『拾』 什么叫专业的

        专业

        一、专业的基本定义

        专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。

        二、专业的起源

        人类的漫长进化历史告诉我们，人类的不同进化历史阶段，比如：蛮荒时代、直立行走、火燧氏钻木取火，分别的分化出狩猎族、驯化族等，进而进入神农氏的百草品尝，开辟了人类辉煌的农业文明，我们可以使用现代的词汇：专业，来解释神农氏的专业就是初始的农业专业，而狩猎族则是狩猎专业和驯化专业的初始。

        上古时代的《黄帝内经》表明，黄帝是上古中国的专业医学工作者。

        三、专业的发展

        1、以工具为代表的先进技术的开创

        人类的石器时代、铜器时代、铁器时代，直到古代中国著名的四大发明，原始的石匠、铜匠、铁匠、木匠等，作为原始的专业雏形，至今仍然流行于家庭作坊。

        2、以蒸汽机为代表的工业革命开创了人类的现代专业的发端

        我们都知道，现代工业的发明大王爱迪生，作为专业的发明家，为人类贡献了非常多的发明，包括至今仍然使用的白炽灯、电话。

        出现了工厂、作坊等为单元的工业原始结构。在这些地方，长期从事不同的产品加工和服务分工，出现的是现代工业专业化分工的原型。

        3、以教育、工业等现代科学技术迅猛发展为代表的现代专业的出现

        由于大量的社会化分工，不断的催生了教育实践和工业、商业实践，为某一特定的人群的工作的名称和工作内容的规划、设计、研究，促进了新职业的专业化理念传播。

        4、以专业化的培训、教育、人才培养为代表的现代化专业模式

        由于规模化的工业发展，需要对于某种特定的技能、技术、科学理论、科学研究、科学试验、科学检测、科学评测的人才群体，进行大规模的人才人力输出，满足社会和企业的巨量需求，所以奠定了现代的、信息化条件下的专业的基本概念。

        四、专业的评测

        我们都知道，人和人之间的区别，有些时候是非常大的！这就造就了不同的领域的专家学者和科学家，以及顶尖的国际科学大师、专业大师。

        由于某些人具有一些天赋，通过很短的时间进行训练，可以获得某一专业的很高的操作水平，而对于绝大多数人来说，可能需要1年以上的时间，经过设计的课程、课题、实习、训练等，获得所从事的专业的基本技能，以满足企业和社会以及个人家庭谋生的需求。

        例如，某些企业招聘要求，从事某专业3年以上的资历和经验，就是这个道理。但是具体的定性和定量的标准数据，必须根据具体的特定区域环境和社会发展状态来却确定。

        五、专业的高度发展的结果就是专业的分化和合并

        由于社会科学技术的高度迅猛发展，人类在享受科学技术飞速发展的同时，出现了传统的专业的发展变化，伴随高科技化的逐步前进，不断的分化出新的专业，并且转变为大量的社会和企业职业需求，人们呼唤更加专业的服务，并且提高专业的科技含量。

        所以，一些经过生产实践验证，科技含量不足的专业出现合并的趋势，比如：机械、电子等专业，逐步走向机电一体化！就是非常明显的例证。比如，秘书这个专业职业，也可能由于人们的素质和办公科学技术的高速发展逐步消失。

        附录参考

        薛国仁、赵文华通过整理教育论著，将较有代表性的关于专业的定义归为以下四类：

        (1) 《教育大辞典》第3卷（上海教育出版社）将专业定义为：中国、苏联等国高等学校培养学生的各个专业领域。大体相当于《国际教育标准分类》的课程计划或美国学校的主修。根据社会职业分工、学科分类、科学技术和文化发展状况及经济建设与社会发展需要划分。薛对这个定义的评论是，“这是一个比较完整的描述性的定义，说明了专业划分的依据，兼顾了中国、苏联与美国的特点，缺憾是不太明确，不是一个精练的定义。”

        (2) 《教育管理辞典》（海南人民出版社）将专业定义为：是高等学校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。各专业都有独立的教学计划，以体现本专业的培养目标和要求。这个定义基本与《辞海》的解释一致，认为专业是一种学业门类。薛对这个定义的评论是，“这种解释只强调了社会分工需要对专业划分的重要性，忽视了专业与学科的关系。事实上专业与学科有着千丝万缕的联系。”

        (3) 周川“专业散论”（载《高等教育研究》1992.1）从广义、狭义、特指三个层面来理解专业。从广义角度看，专业即某种职业不同于其他职业的一些特定的劳动特点。狭义的专业，主要是指某些特定的社会职业。特指的专业即高等学校中的专业。它是依据确定的培养目标设置于高等学校(及其相应的教育机构)的教育基本单位或教育基本组织形式。薛认为，“视专业为教育基本单位，比较符合事实，更有利于指导实践，但没有涉及到专业划分的依据。”

        (4) 潘懋元、王伟廉主编《高等教育学》（福建教育出版社，1995.10）的定义是：专业是课程的一种组织形式。因而在谈到课程时，其中也就包含了这种组织形式。薛认为，“用课程定义专业，揭示了专业与课程间的本质联系，比较符合美国高等学校中的专业的事实，但作为专业的定义来讲还有进一步讨论的必要。”

        薛本人综合以上专业定义的优缺点，自行设置了一个定义：专业是指根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深专门知识教与学活动的基本单位。这个专业定义既有高深专门知识教与学活动的属性，又具有分门别类地进行这种活动的基本单位的属性。

2021武汉大型商场购物中心建造最新规划及进度

        全国最大车位引导项目解决方案——龙湖时代天街数字停车引导系统：立方作为出入口控制行业的领先品牌，是国内大型停车场中最早成功应用车位引导及寻车系统的企业之一，本次龙湖天街8500车位项目的中标是对我公司引导系统的再次肯定。龙湖时代天街车位引导系统具有车位数量多、规模大及项目分期进行等特点，其车位引导系统的核心在于解决方案的合理性、系统结构的先进性和系统本身的稳定性、可扩充性。公司在了解项目使用及管理的实际需求上，对方案进行充分设计及论证，以保证项目应用达到客户目标。本套方案同时还有较强的可推广性，能广泛应用在各类大型商业广场及停车场环境，成为国内停车场车辆引导及取车查询的典型案例应用，体现了立方在停车场引导与取车系统的行业领先优势。

        立方停车场方案签约江西最大综合体

       2012年11月，立方成功签约江西最大城市综合体项目——恒茂·梦时代！梦时代拥有目前江西最大、车位数最多的停车库，为了提升停车场车位周转率，同时树立综合体高端时尚形象，项目引入了立方最先进的车位引导系统解决方案。

       梦时代项目占地6.2万平方米，由25层办公楼、3层超市、4层商场及影院、29层酒店大楼、5层百货大楼以及3～4层商业建筑群组成。广场地下共二层，作为地下车库及设备用房。由于整个车库规模大，空间结构较其他车库也更为复杂，因此照搬已有停车解决方案已不能满足梦时代需求。

       立方素来以为客户提供切合实际需求的解决方案见长，他会站在客户角度思考问题，并通过公司强大研发力量解决问题，因此立方的解决方案总是能带给客户最好的体验。本次梦时代智能停车解决方案立方也给恒茂送上了惊喜。不管是车库管理，还是车主体验，立方都制定了极具特色的系统解决方案。

       视频流识别 不停车出入

       梦时代停车场出入口为基于车牌识别的出入管理系统，它采用视频识别方式对每辆车的车牌进行识别，以车牌作为出入场凭证，免去了繁琐取卡或取票环节。既方便了车主又提升了车辆出入厂速率。对于场内长期车辆，每次的进出场不需任何操作；对于临时车辆，车主仅需在场内中央收费处或自助缴费处完成缴费即可顺利出场。

       车辆出入管理系统主体采用TCP/IP组网结构，这种组网方式在保障数据传输速度和安全性的基础上，极大的方便了设备安装布线。同时各部件均为模块化设计，某一设备的变动不会影响到其他设备的正常工作。

       在已有停车场出入管理案例中，用视频识别作为出入场方式的并不多见，而运用成熟的更少。立方作为先行者之一，却已将此方案成功运用在了多个项目之中，算是其中的佼佼者了。

       快速车位引导停车更快速

       梦时代有江西目前最大的停车库，他的运行状况直接影响整个广场人流和车流的流转速率。高效率停车环境不仅有利于广场管理方，也为用户提供了良好的停车体验。

       为保障梦时代高速率车位流转，项目引入了立方新一代车位引导系统。该车位引导系统采用最新系统架构，采用RS485+TCP/IP的组网模式；整个系统仅由探测部分的超声波探测器，显示部分的车位灯、引导屏以及管理部分的管理中心三大部件组成。

       这套系统最大的两个优势就是他的风险控制能力和脱机运行能力，这首要的功臣当归于立方引导单元。立方引导单元集数据采集、信息计算、余位显示功能于一体，信息从采集到显示均不经过电脑或其他控制单元，相当于一个单元下的几十个车位就组成了一个小型的停车场，其他单元或组件的问题不会影响到他的正常运行。也就是说这个大型停车场即被划分成了数个小型停车场进行管理，风险性得到分散，使得系统的稳定性更高了。同时，这种设计思想使管理中心不参与具体业务实现，系统可实现纯脱机运行。

       另外，梦时代车位引导系统中，我们也预留了对接接口，后期项目如加装立体车库，仅需立体车库厂家提供包含车位占用和车位ID的数据协议，立体车库部分即可轻松接入车位引导系统。

       场内拥堵提示离场更灵活

       梦时代广场停车场共有三个出入口，其中一个位于主干道上，剩下两个位于辅道上，极有可能存在出口流量不均衡问题。针对这种情况，立方特别设计了出口拥堵提示系统。通过部署在出口通道的地感线圈，检测车辆通道停留状况。当持续有信号触发时，定义该通道为繁忙状态，并通过部署在场内各主车道的拥堵提示屏进行显示。用车主根据提示，即可选择空闲的出口离场。如此便很好的平衡了各出口的通行压力。在高峰时段，这样的提示尤为重要。

       此拥堵提示系统特别设计为脱机运行模式，不需任何软件或电脑的参与，显示单元即可正常工作。

       查询缴费合二为一

       梦时代停车缴费方式有三种，第一种是场内人工收费中心缴费，第二种是场内自助缴费机缴费，第三种是手持机缴费。为了提高停车场出口通行效率，建议车主在人工收费中心和自助缴费终端进行缴费。

       车主在自助缴费终端或人工缴费处仅需提供自己的车牌号码，即可完成缴费操作。特别的，系统还可与取车查询系统联动，当车主缴费完成后，系统会自动查询该车辆的停放位置，显示当前停车场的电子地图，绘制当前点与目标车辆停放区域的最优路径，供车主参考，快速取车。

       二维码取车时尚低成本

       考虑到停车场受成本和地形限制，取车查询终端数量有限，不可能在每个位置都安装有取车查询终端，因此，立方为梦时代设计了极具时尚个性，又成本低廉的二维码手机查询取车系统。如此，每一个手机都变成了一台专属于用户的取车查询终端。

       我们会在广场电梯、楼梯、立柱等位置部署大量二维码，该二维码中包含停车查询网址信息和当前位置信息。当车主准备取车时，即可利用手机上的二维码识别软件对这些二维码进行拍照、识别，然后手机会自动调用浏览器进入停车场查询专用网站。车主只要在该网站输入自己的车牌号码，便可进行与取车查询终端类似的查询操作。

       同时，该网站也可提供余车位发布功能，用户通过网站便能实时查看当前剩余车位。

       车牌手持机缴费好帮手

       上文已经提到立方为梦时代设计的停车缴费方式有三种，其中一种便是手持机缴费。手持机缴费主要是为了缓解离场高峰，车辆在出口处过度拥堵的情况发生。

       由于梦时代出入口管理基于车牌识别，因此立方手持机也具备车牌输入功能。当车主在手持机端缴费时，仅需提供车牌号，收费员即可快速完成缴费。这种收费方式在业内当属首例。立方车牌手持机通过wifi通讯，能够实施多种收费方式，不需连接电脑即可从服务器上调取数据，实时完成收费；在商场活动期间还能实施灵活的消费减免操作。同时，机器内置CE操作系统，可添加多种应用，满足客户个性化的需求。

       立方作为安防行业停车场领域的领先品牌，是国内最早成功应用视频出入口管理和引导寻车系统的企业之一，本次恒茂梦时代项目的签约是对立方公司优秀解决方案的有力肯定。在梦时代项目中，立方提出了多项极具创新性的系统方案，其间得到了客户的高度评价，立方也将秉承“客户需求 体验创新”的方案理念继续为广大客户服务，希望立方能与客户一起，共同推进停车场智能管理发展！ 杭州水岸帝景、融科橄榄城、鞍山大德翠韵华庭三期、澳洲康都、玛歌庄园别墅区、天津泰丰家园小区、天津伴景湾小区、天津水岸公馆、天津卡梅尔小区、天津山海天小区、天津天工机械集团、天津钢铁集团、柯桥万国中心、上海香梅小区、杭州江南小区、兰乔圣菲别墅小区、浙江钱江苑小区、北京康桥水郡小区、廊坊锦绣家园小区、北京碧水云天小区、北京世纪金色家园......

        成都万象城位于二十四城西北角，商业业态汇集高档百货、大型超市、品牌旗舰店、**院、真冰场、各色餐饮等于一体。该项目是斥资25亿打造的大规模都市综合体。总建筑面积达32万平米，其中购物中心24.4万平米，超高层甲级写字楼华润大厦7.4万平米，目前已开业。

       使用超声波探测器、车位灯、显示屏完成车位检测和余位引导

       车位数：1850

        重庆中渝都会首战位于重庆北部核心，新牌坊中心位置，倾力打造的一座世界级城市综合体，该项目集甲级写字楼、超五星级铂金酒店、生活品味型商业、国际精品公寓等业态于一体。

       该项目地上29-33层，停车位10000个，占地面积27000平方米，建筑面积140000平方米

       使用超声波探测器、车位灯、显示屏完成车位检测和余位引导

       车位数：10000

上海市金山区近年来发生的巨大变化

       武汉现在在建造一些大型的购物中心，新建了一批商圈，可能最迟在明年就可以开业了，是不是还是很期待？一起去看看在武汉有哪些购物中心在建造，最新情况如何吧。

比世界最大的迪拜购物中心还大的梦时代广场

       武商梦时代广场，位于武昌宝通寺正对面，地理位置优越。总投资预计在120亿元左右，总建筑面积超过80万平方米，是武汉目前在建综合体中单体面积最大的一个，比现在世界上最大的购物中心——迪拜购物中心还大了27万平方米。

       目前该项目已经封顶，有望明年全部完工。

       武商梦时代整体构造为地上9层，地下4层，经营面积比拥有武广、国广和世贸的武商MALL还大，购物娱乐、吃吃喝喝是基本要素;

       还配备大量市政民生服务、汽车年审、驾照年审、金融理财等;

       国内首个空中动力乐园将登场，跨越7层楼，包括过山车、大摆锤、旋转木马等20多个惊险刺激的游乐项目;

       冰雪乐园涵盖专业级滑雪道、会下雪的嬉雪场和赛事级真冰场，从冰雪运动教学到亲子活动，全方位体验雪上生活;

       国内最大萌宠社交平台登场，集齐喵星人、汪星人、爬行动物和观赏鸟类，宠物美容院、宠物医院、宠物咖啡馆应有尽有，可以举办世界级宠物赛事;

       3000平方米沉浸式美食社交空间，荟萃“武汉味道”。

       还会配套7300个停车位，是亚洲最大永旺梦乐城“汉阳永旺”的两倍。

武汉大悦城预计今年12月18日开业

       武汉大悦城位于光谷中心城核心位置，科技创新大走廊和豹子溪生态廊道的交会处。

       总建筑面积70万平方米，融购物、住宅、写字楼、LOFT公寓、酒店SOHO、商业街于一体，具备双地铁+空轨三维立体交通优势。这里将打造占地6000平方米的室外中庭“流光溪谷”，集演艺、约会、休憩于一体;围绕“樱落”“热浪”“敢潮”“祈愿”不同主题，构建四季分明的商业空间，吸引年轻客群打卡。

武汉万象城、新洲阳逻万达广场即将开业

       71万平方米的武汉万象城综合体，强势嵌入汉口建设大道。这是华润在武汉落地的首个综合体项目，也是建设大道上的首个商业综合体，致力建造“引领之城”。商业体内，包含19万平方米的购物中心，地上7层，地下4层，预计将引进全业态众多知名品牌。

       万象城选址汉口金融街，沿街聚集了众多气势恢宏的中、外资银行，法国领事馆和外企等，周边小区数量庞大，图书馆、医院、学校齐全，可谓是商业经营的黄金区域。

       新洲阳逻万达广场已于3月封顶，预计年底开业。这是继上海五角场、成都金牛、长沙开福、武汉汉街之后，第5座全国万达广场旗舰店。总建面13.8万平方米，将吸引国内外一线品牌进驻。

常见问题

华中贸易服务区会议中心、网红直播基地已完工

       Q:网友：位于阳逻的华中贸易服务区招商情况如何，何时能够开业?

       A:市商务局：华中贸易服务区占地103亩，建面约30万方，总投资21亿元。建设业态涵盖五星级会展酒店、会议中心、会展中心、国际商品馆展示中心、贸易服务综合窗口、区域总部经济写字楼、网红直播基地等业态。目前，会议中心、会展中心，网红直播基地已完工，可投入使用。五星级会展酒店正在开业准备中，预计2021年10月份试营业，2022年初正式开业。

汉阳万科未来中心虫洞公园预计今年12月开业

       Q:网友：汉阳的万科未来中心年内能否开业，里面是不是有个虫洞公园?

       A:汉阳区：经向开发企业了解，虫洞公园位于万科未来中心，是开放式公园，预计于2021年12月与万科未来中心一同开业。万科未来中心地处汉阳五里墩，包括了住宅、购物中心、写字楼、SOHO。

硅谷小镇商业街区工程计划今年底启动

       Q:网友：东湖高新区硅谷小镇整体开发时间进度如何?

       A:市城乡建设局：硅谷小镇商业街区工程计划将在今年底启动，后期其他商业启动待规划审批完成后再做计划。

黄家湖片区融创城商业年内竣工

       Q:网友：黄家湖片区缺乏商业配套，望相关部门考虑规划。

       A:江夏区：经核实，黄家湖片区融创城商业4万方底商已建，年内竣工。美的君兰半岛项目16万平方米，今年启动地勘，动工正在筹备中。

       三年的时间并不长，但仅仅三年，一所全新的平乐出现在杭州湾畔。

        新平乐，新就新在她拥有了属于自己的最新教育哲学思想━━理解教育。三年多来，平乐人在以熊川武教授为首的专家的指导下，在市教委、区教育局领导的关爱与帮助下，全员、全程、全面开展理解教育的研究和实验，从改变观念、探究策略到形成基本的操作策略和模式和具有理解特色的学校文化与教育哲学思想，平乐人为此作出了艰苦和不懈的探索。正是由于拥有了先进的教育理念，老师改变了传统的灌、管等陈旧教育理念和教法，理解学生、引导学生理解知识、理解他人、理解自己、开启智慧之门，实现智慧和德行的共同发展。学生知道“拳拳高堂心”、“片片教师情”，勤学奋进，发展自己。教师在“理解”中发展，学生在理解中成长，平乐由一所薄弱学校逐步走向上海市先进学校行列。通过四年“理解教育”的熏陶，学校教育质量大幅提高。少先队大队部继成为上海市雏鹰大队后，又成为市活力大队；学校在近三年中相继成为区行为规范示范校、区德育先进集体、区文明单位、区先进党支部、区先进科研集体、上海市档案先进学校、上海市卫生学校等；学校根据学生的个性爱好开办了几十个学生社团，极大地丰富了校园生活，发展了学生个性。2002年、2003年平乐学生在物理、化学、英语等学科竞赛中均列区团体前三名；在数学、体育、艺术、电脑、环保等竞赛中也屡屡获奖；2002年、2003年、2004年中考，平乐均以优异的成绩名列区最前列……平乐发生的巨大变化，被上海市教委有关领导认为 “为上海加强初中建设提供了一个很好的范例”。

        “小荷才露尖尖角，已有蜻蜓在上头”。2002年9月在上海市初中工作会议作了专题介绍，引起了市内外很大的反响；2004年8月，平乐在上海市中小学1800名校长会议上以《教师研究文化的培育与平乐发展》为题做了专题发言，引来广泛的共鸣。《中国教育报》、《文汇报》、《新民晚报》、《新闻晨报》、《上海教育》、《深圳晶报》、等报刊杂志均以大篇幅报道了平乐的实践；中央电视台、上海电视台、东广等广播电视台也对我校进行了采访和报道。同样，平乐的教育改革经验也已辐射到全国。全国三十个省市二百多所学校来我校学习“理解教育”的理论与经验；“理解教育”已在美国华文杂志“新浪潮”上发表，在港澳地区也引起了很大的反响；美国“Discovery Channel”在我校拍摄了专题电视片“生命的脉动”（living pusel），向全球播放。我校各类人员应邀在全国各地作过几十场报告，各校纷纷来电要求引人理解教育。

        一、我们选择了“理解”，“理解”改变了平乐！

        我们平乐学校原是一所基础比较薄弱的学校，尤其是生源差。2000学年度，1021名学生中，记录在案的后进生（行为偏差、学习困难、心理缺陷有问题的学生）就有217名。2001学年度，968名学生中，此类学生有197名，均占学生总数的20％强。另外，平乐学校建校8 年以来，没有进行过一个高质量的带有前瞻性的区级以上课题研究，学校大部分教师的教师观、学生观、教育观陈旧，当然更谈不上形成一种为全校师生认可的教育哲学思想，学校教育行为处于一种半自然状态。在一份学生调查中，在问到你喜欢的老师有几位？52%的学生回答只有2位及以下；在问到你不喜欢的老师有几位？近31%的学生称有3位以上；另有21%的学生对学校教育失去了信心，并成为教育意义上的学习困难生。进一步地调查我们发现，在教育过程中，教师经常误解、不理解充满幻想的生命体--学生的一些行为，同时学生又误解、不理解教师将学生“物化”（非人化）的教育行为；久而久之，这种误解和不理解日甚，学生抗拒教育和教师的现象由此而产生，教育走向低效，甚至无效。这种情况下，我们的教育如何让学生挺起胸膛来？所以，我们认为逐步消除师生间的不理解和误解，是我们教育成功的前提。

        针对这种情况，我们在熊川武教授的指导下，在教育局领导的支持帮助下，全员全程学习、研究、实施“理解教育”，并以此为突破口，全面推进学校的教育改革。

        “理解是处于特定环境中的教育主体借助交流在认知、感情与行为上筹划并实现人的生命意义。” 我们认为，教育过程是一个理解过程，人在理解中成长，理解是人的生命意义的表现。理解教育是：教育的主体在教育过程中通过交流、活动，让教育主体的主体性和主体间性都得到合理发挥，从而理解他人、理解自己、理解认知对象，使教育主体的生命意义得以实现的过程。

        这种人性化的、“香格里拉”式的、理想的教育如何在这样一所相对薄弱的学校内实现？

        为了实现我们的教育理想，我们实行了学习化管理。

        1、组建学习型组织

        组建学习型组织是实施理解教育的抓手和目的，也是形成教师研究文化的必然要求与过程。我们是以理解教育研究课题的组织、学习、实施、研究为手段和目的，着手组建学习型组织。学校根据平乐的实际情况，以理解作为学校教育的目的与手段，成立了“理解教育研究”（市级，现正在申报教育部重点课题）的龙头课题，在总课题下成立了7个子课题，并逐渐发展到涉及学校教育、管理、人力资源开发等方面的11个国家、市、区级课题，每位教师都全程、全面参与课题学习、实践、研究（开始时带有点“先结婚后恋爱”的味道）。由于课题源于平乐实际、与专家一起设计了既科学规范又充满教师自我创造时空的教育研究方案，这种学习型组织在短期内迅速高效形成。

        2、致知是实施理解教育的基础。

        我们不仅结合平乐实际学习华东师大熊川武教授的理解教育理论与相关的教育理论（如加德纳的多元智能论、建构主义理论、实践教育学等），请熊教授和其他专家学者来校讲学或指导（开始时每二周就请专家讲学一次），更重要的是创造性地学习。三年来，根据我们的理解、研究与实践，发挥教师的主体作用，自己编辑出版了《理解教育读本》、《理解教育文集》（一）、（二）、《走向理解》等实践与理论相结合的书籍，供老师们学习与研究。在这样的过程中，我们形成了属于平乐自己的理解教育理论与实践模式。

        3、力行（实践与体验）是实现理解的最佳途径。

        “致知在实事上”（明王守仁）。理论是灰色的，只有理论与实践结合时才会表现出其旺盛的生命活力。我们让老师们在实践中尝试先进理念指导下的教育方式，并在实践中尝试到成功，形成属于老师自己的教育理念与行为方式。如雷宏良老师，他在实践中反复实践、揣摩理解教育的实质，终于得出了属于他的理解教育思想：“为师不忘童年梦，常与学生心比心”。反过来，实践的进行又促使老师们不断地学习新信息，形成了学习-实践-学习的良性循环。

        4、格物（反思、研究、创新）使我们走向理解。

        我们在实践中体会到，理论是教育家的，而理论与自己实践的真正结合，并在反思、研究、创新中形成属于自己的教育理念才是属于自己的。在平乐，我们把教育理论与教育实践之间这块广阔天地交给了老师，让他们去研究，让他们去创造。教师们的研究，切入口小，操作清晰，针对性强，解决了大量实际问题。为了及时总结、推广第一线教师的成功案例和经验，学校多次召开市、区、校级“理解教育论坛”，更多的是课题组的研究与总结。在以熊川武教授为首的专家们的指导下，老师们不断研究、学习、实践，反思自己的教育模式，发现问题，解决问题。

        在这样的学习（研究）化过程中，教师研究文化悄然形成：教育现象问题化，教育问题课题化，教育走向理解。

        在这样的过程中，老师们通过致知、力行、格物，开发了20多种具有科学性、针对性的具体的理解教育策略（范型言说策略、动态分组策略、理解探究策略、教师奖励策略、校内留学策略））。

       形成了200多篇研究论文，有几十篇已发表在各级刊物上；几十篇论文得国家、市区奖；向全国各地开放了一百多节理解教育研究课；积累了大量成功的理解教育个案。

        形成了理解教育的基本话语系统和基本运行方式。

        形成了学校“理解文化”--“理解学生，教在心灵；理解老师，勤学奋进；理解自己，塑造人生。”

        在理解中，平乐人大胆进行德育创新，建设学校理解道德场，形成了被中国著名德育专家、南师大教授班华称为人性化德育典型的理解型德育。

        5、老师在理解中成长

        胡惠秀，40岁，化学本科。五年前，由于师生关系紧张、教学质量不好而离开教学岗位进入实验室。三年前，胡老师提出要进课堂，理由是：感受着平乐勃勃生机，她要和老师们一起提高。学校理解胡老师，胡老师又走上了她心爱的课堂。一年过去了，她 在理解中成了一名优秀的化学教师。她的化学课有效而生动；她对学生严格加爱；她的教学成绩远高于区平均成绩；现在，她成了平乐的化学教研组长。

        雷洪亮，32岁，数学本科。几年前，他与老师、领导缺少理解，关系紧张；他把“教师作为谋生的手段”，教育方法单调，师生关系紧张。近几年来，他在“理解教育”中不断反思自己的教育行为，寻找自己的童年梦，从自己的童年看学生的言行，理解学生，尊重学生，终于成为我校学生中“最酷的老师”。那句现在很流行的理解语言“为师不忘童年梦，常与学生心比心。”，就是熊老师为雷老师的教育言行总结的一句话。现在，他是金山区园丁奖的获得者，区师德标兵，学校破格聘其为中学一级教师。以前认识他的人都惊叹雷老师的变化。

        同样，我们老师的创造在理解中诞生。

        当他----戚继兴老师认识到“新世纪的青少年，精力充沛，进取心强，求知欲旺盛，好在众人面前表露才华”，他再也无法等待，出于教学的自主，他推波助澜----研究、创设了理解教学的新策略----范型言说。学生们检索信息、组织教案、走上课堂、合作教学、反思学习，享受着学习的快乐，理解了教育的艰难与劳动的欢乐。

        当她----沈明娟老师发现一群不归家的“游子”，她研究成功“奖励（精神）策略”，毅然放弃了休息日，垫上了自己的工资，带着这些孩子“游山玩水”，与其他志同道合者一起让他们享受“家”的关怀……

        平乐老师与学生的生命意义就是这样在理解中得以实现。

        6、充满爱与理解的平乐精神

        在这样的教育氛围中，充满爱与理解的平乐精神悄然形成。

       戎非，平乐的一名特殊学生，他，身高120cm，体重只有25kg。用“骨瘦如柴”、 “皮包骨头”任何一个词来形容他都不过分。他患有先天性大泡型表皮松懈症，浑身没有汗腺，皮肤不断地起泡脱落，这种病在世界上目前还没有治疗这种疾病的有效方法和药物。

        2003 年9月1日，戎非升入初一了。戎非身上没有汗腺，破坏了他的热平衡。大热天坐在教室，奇痒难忍，皮肤总被抓破好多处。这些对他都十分危险，都有可能会因伤口感染得败血症，危极生命。

        戎非，只得在家休息。怎么办？担忧同样写在我们每个教师脸上。

        不知谁说了一句：“我们送课上门吧！”一下子竟有二十多人要参与这项活动。这些老师不计报酬，不管风吹雨打，无论白天黑夜，研究戎非、与戎非心谈、用最适当的方式教育戎非，用他们的话说，他们快乐着戎非的快乐，伴着戎非的成长而实现着自身的生命意义。

        如何让戎非在认知与情感健康发展的同时，在社会化方面也同步发展呢？老师就组织同学们分批分期的来到戎非家，帮助他学习，与他一起开展一些游戏活动……老师们期望着一旦戎非他身体恢复健康，就能主动融入主流社会。

        当班主任李老师跟我汇报这件事时，我除了为我们的老师感动外，我同样理解了理解教育在平乐的三年产生了什么：一种爱！一种理解他人、博爱生命的精神！

        11月15号新金山报刊登《平乐点燃戎非的心扉》的文章；12月3日，“新民晚报”以“温暖呵护残缺生命” 为题整版报道了这个动人的故事；此事又被评为金山区“十佳好事”…………

        在这样的教育氛围中，我们的老师继续默默的在演绎着教育的真谛：教育的本意是人之间爱和信息的交流过程。学生是我们教育之源泉和教育之终极目标，关爱每一位学生是教育之职责。是理解让我们的老师更明白了生命的可贵，人生的真谛！

        二、研究德育机制，构建人性化的德育体系

        为了实现理解型德育的理想，我们从以下几个方面开展了实践与研究。

        一研究德育机制，建设学校理解道德场。

        场，在物理上是物质场，物体间通过场产生相互作用。所谓理解道德场就是由师生、家长、社会共同营造的理解型德育场。可以是有型的，也可以是无型的，但始终弥漫在校园内外，伴随学生成长。从要素上分，我校着重建设了下面三个场。

        1、理解道德体验场。

        我们学校地处新村内，我们在学校开放式围墙与新村之间建设了一条“理解走廊”，在这条走廊学校围墙一侧，布置着寓意师生、学生与家长、学生与自然相互理解与自我理解的优美画面，与画面相对映的还有理解道德词，如: 拳拳父母心，毋忘高堂情。为师不忘童年梦，常与学生心比心等。让学生在进校门前就体验理解道德，让社会与家长从这美丽的风景线上读出学校老师和学生的心。校园内，布置着师生共同创作的很多理解书画作品，让学生与老师在自己的作品中体验理解。在学校的一角，学校还布置着一间精心打扮的理解室，并由具有心理咨询能力和富有亲情度的优秀老师坐堂，接受学生的宣泄，倾听学生的苦衷，引导学生走出道德困境，提高道德认知和行为水平。与之相衬的是富有理解气息的校园环境文化。

        2、理解道德传播场

        这里特指学校有目的的进行理解教育知识传播场。我们让全校师生自己设计自己的校标，增进学生对老师和学校的理解；我们进行全校性辩论赛: “是老师先理解学生还是学生先理解老师”，形成学生对理解的共识；我们利用班会课解释诵读“理解歌”，让学生认识理解并具有一定的理解他人的和自我的意识与能力；我们定期出“理解教育研究及成果展”，让师生共享理解成果，激发成功的欲望；每节课前，我们都要做两分钟的理解操，通过理解操优美的音乐传播理解的意念，通过做理解操集中注意力，形成愉悦的学习心境……

        3、理解道德实践场。

        理解道德实践场是指按照理解道德规范行事的一切校内外活动。我们将校内的一切场所保洁任务都分配给学生，让学生在保洁中体验劳动，体验环境美；我们在校外建立多个德育基场，让学生在社会、烈士墓园等场所接受道德熏陶；我们在校外建立环保教育研究实践基地，让学生在实践中提高环保意识与能力……

        二研究理解教育理论，开发理解型德育策略。

        我校在近三年的理解型德育模式实践研究过程中，依据理解教育理论和平乐德育的实际情况，开发了十几种具有操作性、科学性和实效性的理解型德育策略，如“学生档案跟踪策略”、“理解室策略”、“罚后安抚策略”、“校内留学策略”、“教师奖励策略”、“代为解困策略”、“合同约束策略”、“兴趣融会策略”和“感受成功策略”等策略。班主任将这些开发的策略应用于学生教育工作，增强了教育的实效性。下面我们就以“校内留学策略”与“理解室”为例来说明理解型德育策略的理论与操作方式。

        1、校内留学策略

        校内留学策略是理解教育的重要理解策略之一，是学校为满足学生的发展需要而采取的一种让学生在本校范围内改变学习环境的措施。它包括两种形式：一是学籍上更换班级的留学，即由甲班调往乙班。二是到其它班级学习某门学科的留学，即班级不变，可到其它班级听数学课、外语课等。这个策略主要适用于与老师或同学关系过于紧张且短期内难以缓解的学生。

        2、理解室策略

        我校理解室从布局到整体功能上的设计与传统的心理咨询室不同。理解室分为宣泄区、舒缓区、对话区三大空间。，让心理压抑的学生通过软（硬）宣泄，减轻心理压力；或在舒缓区通过心理操等方法放松自己；或找我们的专职心理老师倾诉心中的苦闷。通过各种方法引导学生理解他人、理解自己，学会理解。理解室全天开放且“生意兴隆”，每天总有几十人次。上海“新闻晨报”头版和三版两个版面报道了我校的“理解室”策略，引起了市内外很大的反响。

        我们的这些方面的探索被著名德育专家、南师大教授班华誉为 “人性化德育的典型”

        三、走进理解教学大门。

        1、探索理解教学管理之路。

        近年来，我们根据学校的发展需要，除了国家、地方课程外，还根据学校的需要开发校本课程。在隐性方面，我们着力构建具有理解特色的校园文化，以此来影响、促进师生的发展；在显性方面，我们开发了“人和自然”为主题的探究型课程，成立了各类科技、文艺、体育等二十多种学生团队，学生自己组建了文学社、网站等，且成效显著。除了课程的这两方面开发和管理外，我们还着力于教学的创新管理。学校除了建立一套有自身性特点的目标管理方案外，加强了教学的过程管理和目标管理，我们认为，科学、人文性的管理是理解的保障。为了克服目标管理中的急功近利弊端，过程管理中我们注重了备课、上课、评课、教科研的管理，规定了教研组都要有与课堂教学相关的理解教育课题，人人都要参与研究，每学期每人均要有一篇以上相关教育科研论文。同时，我们加强了教研组、备课组的建设，特别强调了备课组作用，同一年级同要求、同进度、同练习、同备课、同研究等，教师间取长补短，真正形成“理解、合作、奉献、创新”的教风，并使教师的专业化水平得到同步提高。如在近几年的中考中，语、数、英、物、化等学科的均分都超区平均10%以上，但教师间的差异却在3%以内，无显著差异。另外，过程和目标管理过程中，特别单列了对学习困难生的转化工作管理。加强教学目标和过程管理的目的就是为了变“要老师这样干”为“老师自己要那样做”，如每位教师接班时，都会拿到一份包括学生认知、情感、以及学习困难生转变等方面的目标要求，期中、期末和学年都要进行评价考核，坚持能者上，平者让，庸者下。让追求有效教学成为教师自发的行为。

        2、形成理解型课堂教学模式

        在熊川武教授的具体指导下，最近一年来，在前二年理解型课堂教学研究与实践的基础上，我们对“反思创读，多重循环”课堂教学模式进行了探索与研究。

        “反思创读，多重循环”课堂教学模式的具体 步骤分为八步

       A、心理准备； B、小组诊断；C、通过实读与创读学习新内容；D、实践解题，当堂反思；E、师生反思本堂课的学习； F、教师批改作业（只批错的），并将学生典型错误记入学生学习进步档案；G、教师查阅学生档案，要求学生第二天对错题再做一次（一般不做原题）。如果做错了，还要继续做，直到做对；H、对一次性作对题，不必反复做；为了防止遗忘，每隔一周半月要对出过错的内容进行复习。

        上面的八步中，可分为课内课外二种循环：课内：反思 ——创读——反思；

       课外：反思——创读 ——反思，并多次循环。

        在这种教学模式中，学生在教师的指导下，通过实读与创读，师生一起构建知识与情感体系，并通过师生间的信息与情感的多次交流和反思，课内课外的多重循环，消除误解，加深这种理解。

        结合理解教育研究，我们开展理解教学实证研究和课堂教学策略研究，经过近三年多的边研究边实践，实证研究方面已积累了大量的原始材料和数据，并出了部分成果。在教学策略方面，业已形成较成熟的策略有:范型言说(上海教学杂志上发表)、动态分组策略(文汇报上介绍)、理解探究策略(区教学竞赛三等奖)、教师奖励(精神时间)策略、课堂留学策略、成功激励策略、分层理解策略等，现正在进一步实践研究中，力争总结出张民生主任所期望的“可操作性的经验”来。下面以动态分组法策略为例。动态分组法策略：在一般学习讨论时，我们就近按异质分成学习小组；在专题讨论时，我们按同质学力分成ABC三种专家小组，即学力较低的学生分成若干A组，学力较高的学生分成若干B组，学力优的学生分成若干C组 。根据不同学力情况让ABC三个专家组讨论不同问题，然后让专家们再回到原学习小组进行交流，最后进行课堂交流。在这样的学习环境中，平时没有机会发言和学力较低的学生也成了解决某些问题的专家，他们也有了在课堂上让学力优的同学倾听他们意见的机会。从深层次角度来看，课堂教育变得更公平，学习困难生也有了成功的时空，也有了让人欣赏的机会。

        在学生学业评价方面我们已形成：一次性评价与补偿性评价相结合；终结性评价与过程评价相结合；书面评价与口头评价相结合；并在各种场合合理运用鼓励性和发展性评价。

        四、建设学校理解文化，让平乐走上可持续发展之路。

        学校文化指由师生共同创造，在学校全部环境（物质和精神）中所体现出来的一种师生共有的价值趋向和目标追求。三年来，平乐努力探索具有“理解”理念的学校文化，包括理解环境文化、理解精神文化和理解制度文化。（不妨我们把这种学校文化谓之学校“理解文化”

        二年的实践证明，良好的学校“理解文化”不仅可以促进教育、科研及管理活动，而且可以使学校生活得到丰富及每个学校人的精神得以振奋和升华；良好的学校“理解文化”具有强大的凝聚力和吸引力，较好地调节和激励师生员工的思想行为，较好地培养和激发师生员工的群体意识和集体精神，较好地促进师生员工间的相互理解、自我理解和自我完善，较好地保持学校的长期稳定；良好的学校“理解文化”使教师们逐渐形成共同的教育愿景，学生在这样的文化的熏陶下逐渐形成良好的行为习惯和道德修养，在此基础上，逐渐形成了平乐特有的学校教育哲学文化--“理解文化”。此外，良好的学校“理解文化”通过文化自身和学校所培养的人才渗透到社会各阶层，也对社会主文化乃至整个社会发挥了较大的作用和影响。

        我们认为，具有“理解”特点的学校文化是理解教育在内隐转化（认识与感情转化）方面的主要内容，也是理解教育的重要手段和目的。下面谈几点具体的做法。

        1、建具有“理解教育”特征的学校环境文化。

        在校园文化建设中，精神文化是目的，环境文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；环境文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。另外，校园环境文化又是一门隐性的课程，每天、每分、每秒都教育着周围的人。在平乐校园与社区连接的大道二侧，我们布置着多幅以优美画面为背景的理解诗句，如：“拳拳父母心，毋忘高堂情”。在平乐校园里，我们在显要位置分别布置着“理解教育”的锦言、师生“理解歌”、以理解为主题的雕塑等。在学生的主要活动区域，挂起或竖起了由学生自己书写的诸如“老师教我不容易，莫将教诲付东流”；“熟读精思诚可贵，标新立异价更高”等书画作品。在教师的主要活动区域，展示了很多老师们自己书或画的条幅和画，如“为师不忘童年梦，常与学生心比心”、 “与其抱怨学生屡教不改，不如反思自己教得如何”等理解教育格言。同时我们创设各种文化设施，开辟了阅报栏、黑板报、图书室、阅览室、团队活动室、校史展览室等思想、文化教育阵地；悬挂张贴名人、名言挂图、展出学生书画作品；开辟图书角、外语角、知识长廊；分班级建设小绿地、小花池、小植物园等，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都成为会“说话”的老师，使学生随时随地受到感染与熏陶，以和谐、优美无声的环境表达着师生以及人与环境的理解。

        2、形成学习型组织，尊重个人愿景，建立起学校的共同愿景（学校精神文化）。

        学校精神文化建设是学校文化建设的核心，体现着学校文化的方向和实质。成就一流，关键在人。三年多来，我们全员、全程开展“理解教育”的学习、研究、实践，形成了学习型组织，在尊重个人愿景的基础上，建立起学校的共同愿景，形成了具有“理解文化”特征的学校教育哲学思想。建设成一支具有“理解教育”理念和实践能力的教师队伍，形成“理解、合作、奉献、创新”的教风。三年多来的学习、研究、实践，使广大教师超越了传统的教育观，懂得了理解教育的实质就是要体谅、尊重每一个学生，平等地对待、欣赏所有的学生，诚心诚意地去帮助他们、鼓励他们、感化他们，让每一名学生在平乐健康地成长。同时，冲破了应试教育的枷锁，树立起理解既是智慧也是德行，既是常规也是创新，既是目的也是手段的理解教育理念。重新认识到我们教师的责任虽然不可能让所有学生得高分，但可以让每一学生不带着反社会反人类的倾向走向社会。从而使理解成为我们教师的一种自觉教育行为。在探索研究的过程中，我们教师也清醒地体会到，理解教育体现着素质教育的精髓，是一种创新，是素质教育在平乐的一种具体表现形态，并使“理解”日益成为教师的自觉教育行为。今天，“我们常常听到‘理解’这个词，这是因为理解教育取代了应试教育”。（二(6)班同学吴诚语）

       好了，关于“金山汽车大世界综合体土建项目”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“金山汽车大世界综合体土建项目”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。